ANU ‘নিরাপদ’ মূল্যায়নের জন্য ইউনিস ঝাঁকুনি হিসাবে প্রতারণা করার জন্য AI ব্যবহার করে ছাত্রদের ‘হিস্টেরিক্যাল’ প্রতিক্রিয়ার জন্য অভিযুক্ত | অস্ট্রেলিয়ান বিশ্ববিদ্যালয়

অস্ট্রেলিয়ান ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটির একজন শিক্ষাবিদ এটিকে প্রতারণা করার জন্য AI ব্যবহার করে শিক্ষার্থীদের “হিস্টেরিক্যাল” প্রতিক্রিয়ার জন্য অভিযুক্ত করেছেন, কারণ তৃতীয় প্রতিষ্ঠানগুলি মূল্যায়নের বিশ্বাসযোগ্যতা বাড়াতে ছুটে আসে।

কিন্তু একজন সহকর্মী সতর্ক করেছেন যে অস্ট্রেলিয়া শিক্ষাগত কঠোরতা পুনরুদ্ধার না করলে ক্যালিফোর্নিয়া এবং চীনের কোম্পানিগুলিতে “আমাদের জাতীয় বুদ্ধিবৃত্তিক সক্ষমতা” পাঠানোর ঝুঁকিতে রয়েছে।

ক্যানবেরা প্রতিষ্ঠানটি AI এর ব্যাপক ব্যবহার প্রতিরোধ করার চেষ্টা করে এমন বিশ্ববিদ্যালয়গুলির মধ্যে একটি উদ্বেগের মধ্যে যে শিক্ষার্থীরা প্রতারণার জন্য প্রযুক্তি ব্যবহার করছে বা পর্যাপ্তভাবে শিখছে না।

2025 অস্ট্রেলিয়ান ডিজিটাল অন্তর্ভুক্তি সূচকে দেখা গেছে 78.9% মাধ্যমিক এবং তৃতীয় স্তরের শিক্ষার্থীরা জেনারেটিভ এআই ব্যবহার করছে।

ANU একাডেমিক এবং শিক্ষক কর্মীদের কাছে তিনটি বিকল্প সহ একটি পরামর্শ পত্র প্রকাশ করেছে, যার মধ্যে মূল্যায়নকে “নিরাপদ” – এআই প্রতারণার ঝুঁকি থেকে সম্পূর্ণ মুক্ত – বা “অনিরাপদ” হিসাবে শ্রেণীবদ্ধ করা সহ। আরেকটি বিকল্পের জন্য শিক্ষার্থীদের ঘোষণা করতে হবে যে মূল্যায়নের কোন পর্যায়ে AI ব্যবহার করা হয়েছে।

একজন এএনইউ শিক্ষাবিদ গার্ডিয়ান অস্ট্রেলিয়াকে বলেছেন যে তারা বিশ্ববিদ্যালয়ের পদক্ষেপকে সমর্থন করেছেন, কিন্তু বলেছেন যে এই সেক্টর জুড়ে প্রক্রিয়াটি এখন পর্যন্ত “আতঙ্কিত” ছিল।

“প্রত্যেকে একটি আতঙ্কিত উপায়ে সামঞ্জস্য করছে, যা শিক্ষাকে সমর্থন করার জন্য সংস্থানগুলির অভাবের কারণে বেড়েছে,” তারা বলেছিল। “এটি নিরাপদ মূল্যায়নে স্থানান্তরকে সত্যিই জটিল করে তোলে।”

অন্য ANU একাডেমিক বিশ্ববিদ্যালয়ের সমালোচনা করেছিলেন, এবং বলেছিলেন যে এটি পরিবর্তনগুলির বিষয়ে পর্যাপ্তভাবে পরামর্শ করছে না, সতর্ক করে যে তারা প্রতিবন্ধী বা যত্নশীল দায়িত্ব সহ শিক্ষার্থীদের জন্য মূল্যায়নকে আরও অন্তর্ভুক্ত করার ক্ষেত্রে কিছু অগ্রগতি বন্ধ করতে পারে।

“এটি একটি আন্তরিক পরামর্শ নয়, এটি একটি প্রতিক্রিয়াশীল প্রতিক্রিয়া, সম্ভবত কেউ একটি হিস্টেরিক্যাল প্রতিক্রিয়ার যুক্তি দিতে পারে,” তারা বলেছিল। “আমরা এখন আতঙ্কের এক পর্যায়ে আছি৷ সেই আতঙ্কের ফলে এমন প্রস্তাবগুলি দেখা দিয়েছে যা অন্তর্ভুক্তির পিছনে যেতে পারে।”

একাডেমিক বলেছেন যে তাদের অনুষদগুলি ইতিমধ্যে দ্বিতীয় সেমিস্টারের আগে খসড়া নির্দেশিকা জারি করেছে, বৃহত্তর অন-ক্যাম্পাস মূল্যায়নের জন্য চাপ দিয়েছে।

“শিক্ষা শুরু হয় দুই সপ্তাহেরও কম সময়ের মধ্যে… আমাদেরকে প্রশিক্ষণের সম্পূর্ণ অভাব সহ খুব অল্প সময়ের নোটিশে আরও কিছু করতে বলা হচ্ছে।”

এএনইউ আইনের অধ্যাপক, উইল বেটম্যান, যিনি এআই-এর নিয়ন্ত্রণ নিয়ে গবেষণা প্রকল্পগুলির নেতৃত্ব দেন, বলেছেন যে অস্ট্রেলিয়া জুড়ে বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে AI ব্যবহারের অনুপ্রবেশের বিরুদ্ধে লড়াই করা বৌদ্ধিক ক্ষমতা বিদেশে স্থানান্তরিত হওয়া বন্ধ করার জন্য গুরুত্বপূর্ণ।

“যদি আমরা এআই দ্বারা তৈরি আমাদের শিক্ষার নিয়ম এবং কঠোরতার ক্ষয়কে মোকাবেলা না করি, আমরা কেবল আমাদের জাতীয় বুদ্ধিবৃত্তিক ক্ষমতা ক্যালিফোর্নিয়া এবং চীনের কোম্পানিগুলিতে প্রেরণ করছি,” তিনি বলেছিলেন।

বেটম্যান বলেছিলেন যে মূল্যায়ন সুরক্ষিত করার অর্থ এই নয় যে সমস্ত মূল্যায়ন ব্যক্তিগতভাবে হবে, তবে সেই প্রযুক্তিটি এআই ব্যবহারের প্রতিক্রিয়া জানাতে আরও ভালভাবে সজ্জিত হওয়া উচিত।

“AI-তে সাড়া দেওয়ার অর্থ স্বয়ংক্রিয়ভাবে শিক্ষার্থীদের পরীক্ষার হলগুলিতে ফেরত পাঠানোর অর্থ নয়, তবে আমাদের সম্পূর্ণ-সুরক্ষিত ডিভাইসগুলিতে গুরুতর বিনিয়োগের প্রয়োজন যাতে নিশ্চিত করা যায় যে শিক্ষার্থীরা আমাদের শেখানো উপাদানগুলি প্রকৃতপক্ষে শিখছে এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের বাইরের লোকেদের আশ্বস্ত করতে হবে যে আমরা যে ডিগ্রিগুলি প্রদান করি তা অর্থপূর্ণ।”

কুইন্সল্যান্ড ইউনিভার্সিটি এই বছরের শুরুতে তার মূল্যায়নগুলিকে “সুরক্ষিত” করার জন্য নতুন নীতিগুলি বাস্তবায়ন শুরু করেছে, কিন্তু রাতের সময় এবং সপ্তাহান্তে ব্যক্তিগত মৌখিক মূল্যায়নের সময় নির্ধারণের জন্য সমালোচনার সম্মুখীন হয়েছে৷

শিক্ষা উপ-উপাচার্য, ক্রিস রায়ান, গার্ডিয়ান অস্ট্রেলিয়াকে বলেছেন যে তার বিশ্ববিদ্যালয় 2023 সালে এআই ব্যবহারের প্রতিক্রিয়া বিবেচনা করা শুরু করেছিল, কিন্তু বলেছিল যে কাজটি বাস্তবায়িত হতে সময় লাগে, যা এখন করা হচ্ছে।

“তাদের নিরাপদ মূল্যায়ন কৌশলের অংশ হিসাবে আরও ঐতিহ্যগত পরীক্ষা দেওয়ার জন্য বিশ্ববিদ্যালয় জুড়ে কিছু শিক্ষাবিদদের দ্বারা একটি পরিবর্তন হয়েছে,” তিনি বলেছিলেন।

“আমরা বৃহত্তরভাবে সম্প্রদায়ের কাছে ঋণী যে আমরা বলতে পারি, হৃদয় দিয়ে, আমাদের স্নাতকদের সেই ক্ষমতা রয়েছে যা আমরা মূল্যবান।”

নিরাপদ বা “খোলা” হিসাবে UQ ক্লাস মূল্যায়ন। রায়ান বলেছিলেন যে সুরক্ষিত মূল্যায়নে কিছু AI ব্যবহার অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে, তবে বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের “এআই কীভাবে উত্তর নিয়ে আসে তার সমালোচনামূলক মূল্যায়ন” দেখাতে হবে।

রায়ান বলেছিলেন যে তিনি উদ্বেগ বুঝতে পেরেছিলেন যে পরীক্ষার কাঠামোর পরিবর্তনগুলি কিছু শিক্ষার্থীকে পিছনে ফেলে যেতে পারে, তবে তিনি বলেছিলেন যে বিশ্ববিদ্যালয় সেই চাহিদাগুলি মিটমাট করার জন্য কর্মীদের এবং শিক্ষার্থীদের সাথে কাজ করছে।

“আমার কাছে এখন তিনটি দল কাজ করছে, এটি সময়সূচী কিনা, এটি মূল্যায়নের ধরন কিনা যা আমরা শিক্ষাবিদদের করতে উত্সাহিত করছি, অন্য বিকল্পগুলি দেখার জন্য এটি সরাসরি শিক্ষার্থীদের সাথে কাজ করছে কিনা।”

মেলবোর্ন বিশ্ববিদ্যালয়ও “নিরাপদ” মূল্যায়নের একটি প্রক্রিয়ার দিকে অগ্রসর হচ্ছে, শিক্ষার উপ-উপাচার্য অধ্যাপক গ্রেগর কেনেডি বলেছেন, তার প্রতিষ্ঠান তার এআই প্রতিক্রিয়ার অংশ হিসাবে আরও মৌখিক মূল্যায়ন দেখছে।

কেনেডি বলেন, “বিশ্ববিদ্যালয় তার মূল্যায়ন পদ্ধতিকে সুরক্ষিত মূল্যায়নের ধরনগুলিকে এম্বেড করার জন্য রূপান্তরিত করছে যা এআই সরঞ্জামগুলির উত্থানের মধ্যে সততা নিশ্চিত করে এবং শিক্ষার্থীদের কাজ যাচাই করে।”

“এই বিবর্তনে আরও সুরক্ষিত মূল্যায়ন জড়িত, যার মধ্যে রয়েছে ইন্টারেক্টিভ মৌখিক পরীক্ষা যা আমাদের স্নাতকদের উচ্চ সম্মানীয় শিক্ষা, দক্ষতা এবং জ্ঞানের নিশ্চয়তা প্রদান করে, বিভিন্ন শৃঙ্খলা এবং শিক্ষার্থীদের প্রয়োজন অনুসারে তৈরি করা যেতে পারে।”

বার্নি গ্লোভার, অস্ট্রেলিয়ান টারশিয়ারি এডুকেশন কমিশনের নতুন প্রধান – একটি স্বতন্ত্র সংস্থা যা বিশ্ববিদ্যালয়ের মূল সংস্কারের তত্ত্বাবধানে দায়িত্বপ্রাপ্ত – বলেছেন যে তিনি আরও বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে আরও ভাল পরীক্ষার্থীদের জন্য মৌখিক পরীক্ষা পুনরায় চালু করতে দেখছেন, তবে সতর্ক করেছেন যে বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে “সত্যিই দায়ী হতে হবে” তারা কীভাবে AI ব্যবহার বা বন্ধ করে।

AI দ্বারা উত্থাপিত “প্রতিদ্বন্দ্বিতা” সত্ত্বেও, অস্ট্রেলিয়ার “বিশ্ব-মানের তৃতীয় শিক্ষা ব্যবস্থা মানিয়ে নেবে”, তিনি বলেছিলেন।